三星發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，有85%的美國教師認(rèn)為VR在教育行業(yè)有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

又是一年高考志愿填報(bào)時，雖然國內(nèi)現(xiàn)在的大學(xué)暫時還未開通VR專業(yè)，但是與其相關(guān)的專業(yè)還是有很多的，準(zhǔn)大一新生可以考慮一下這些專業(yè)，畢竟VR火的讓高考和中考作文都來湊熱鬧。而且可能是到了升學(xué)考試季，最近關(guān)于VR在教育方面的內(nèi)容也是“層出不窮”。

近日，三星美國分公司和德國GFK聯(lián)合發(fā)布了關(guān)于VR在教學(xué)應(yīng)用上的調(diào)查報(bào)告，該報(bào)告調(diào)查訪問了1000多名美國K-12（基礎(chǔ)教育階段）老師。從調(diào)查結(jié)果來看，VR在課堂上的應(yīng)用在現(xiàn)階段是相當(dāng)少的，只有2%的老師在課堂上使用過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。不過有85%的老師是認(rèn)可VR+教育的，他們認(rèn)為虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)方面有著巨大的潛力，能夠提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。

隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)生們幾乎每時每刻都在被電子產(chǎn)品所包圍，對于他們來說，枯燥簡單的課堂教學(xué)缺少吸引力。如果將VR帶到課堂，無論是對老師還是學(xué)生來說，產(chǎn)生的化學(xué)效果應(yīng)該還是不容小覷的。84%的老師認(rèn)為VR應(yīng)用到課堂上將會提高學(xué)生們的創(chuàng)造力，還有71%的老師認(rèn)為VR將促進(jìn)課堂里學(xué)生們之間的合作以及幫助學(xué)生們更好的理解什么是學(xué)習(xí)。總而言之，VR+教育帶來的這些優(yōu)點(diǎn)對于學(xué)生來說都是啟發(fā)性很強(qiáng)的。

調(diào)查還顯示，老師們對VR應(yīng)用到科學(xué)，社會研究和歷史等學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)是比較感興趣的，在VR+課堂教學(xué)的的具體內(nèi)容運(yùn)用上，他們主要有這樣幾種看法：通過虛擬現(xiàn)實(shí)讓學(xué)生模擬和課堂內(nèi)容相關(guān)的VR體驗(yàn)，比如說穿越到1903年和萊特兄弟一起駕駛第一座飛機(jī)；將VR技術(shù)應(yīng)用在諸如化學(xué)實(shí)驗(yàn)等課堂教學(xué)中，幫助學(xué)生更好的理解書本內(nèi)容；帶領(lǐng)學(xué)生去游覽埃及金字塔等世界各地的旅游景點(diǎn)，或者類似于外太空和火山內(nèi)部這些現(xiàn)實(shí)中無法到達(dá)的地方，這一點(diǎn)現(xiàn)在可以在谷歌的Expeditions應(yīng)用上實(shí)現(xiàn)。

三星發(fā)布的這個調(diào)查的最終目的其實(shí)是為了推廣自家的Gear VR頭顯，不過我們在其中也能發(fā)現(xiàn)一些干貨，VR+教育是一個很具有潛力的內(nèi)容發(fā)展方向。

谷歌最近在VR教育方面動作就比較頻繁：聯(lián)手教育網(wǎng)站TES將VR視頻帶入課堂，與zSpace合作打造VR教學(xué)體驗(yàn)，開放旗下的VR教育應(yīng)用Expeditions等等。但是從VR教育內(nèi)容上來看，其實(shí)現(xiàn)階段還是比較單一和匱乏的，主要就是一種場景化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而對于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)來說，內(nèi)容質(zhì)量才是核心，VR應(yīng)用在教學(xué)課堂上或許還需要繼續(xù)尋找新的創(chuàng)新突破點(diǎn)。

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